Герб города Медыни
Региональный Медынский Сервер - Медынь.ru

Главная
К списку проектов
Законотворчество
Муниципальные
образования
Национальные
проекты

Главы
администраций

График приема
граждан

Погода на rp5.ru

 

«ВЛИЯНИЕ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»
НА ПРОЦЕСС МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

         Основополагающими документами, определяющими развитие системы образования, являются Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы. В соответствии с этими документами основная цель – обеспечение доступности качественного образования.
         Приоритетный национальный проект «Образование», объявленный Президентом Российской Федерации В.В.Путиным, представляет инновационный подход к достижению поставленной цели. Разработан он таким образом, чтобы обеспечить системные изменения по основным направлениям развития образования и эффективно содействовать становлению институтов гражданского общества и государственно-общественного управления. Это, в частности:

– расширение практики создания в образовательных учреждениях попечительских, управляющих и иных советов, привлечение общественных организаций к управлению образованием, развитие современных форм ученического самоуправления;

– массовое использование современных, в том числе информационных технологий в образовательном процессе;

– создание благоприятных условий для профессионального роста педагогов;

– повышение финансовой самостоятельности образовательных учреждений, переход на нормативное финансирование и новую систему оплаты труда работников образования.


Основными составляющими приоритетного национального проекта «Образование», реализуемыми в области, являются:

1. Стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы.

2. Информатизация образования–оснащение образовательных учреждений-пользователей информационных технологий современными комплектами компьютерной техники и подключение к сети Интернет.

3. Поддержка инициативной, способной, талантливой молодежи.

4. Дополнительное вознаграждение за классное руководство.

5. Поставка школьных автобусов для сельских школ, учебного и учебно-лабораторного оборудования.

6. Поощрение лучших учителей.

         Задачи реализации национального проекта, модернизации образования в нашем районе решают дошкольные образовательные учреждения, общеобразовательные школы, учреждения дополнительного образования, вечерняя школа.
         Необходимая предпосылка доступности качественного образования – предшкольное образование. В районе около 500 детей дошкольного возраста, из них 230 посещают городские детские сады, в которых получают должный уход, развитие и подготовку к школе.К сожалению, на сегодняшний день они не могут удовлетворить потребность населения города.
         Особенно остро проблема доступности дошкольного образования стоит на селе, где детские сады вовсе отсутствуют. Организацию предоставления услуг дошкольного образования берут на себя школы. Работа с детьми дошкольного возраста организована в кружках "Букваренок", группах кратковременного пребывания в течение всего учебного года. Главная задача – максимально полно охватить предшкольным образованием неорганизованных детей старшего дошкольного возраста. Но при этом необходимо принять во внимание, что предшкольная подготовка организуется с учетом разработанных и апробированных педагогами области учебных планов, пособий и программ и ее содержание не может дублировать программы начальной школы.
         Все большее развитие в образовательных учреждениях получают инновационные процессы, направленные на повышение качества образования. В пяти школах района – Медынской, Кременской, Адуевской, Никитской, Улановской – реализуется региональный компонент начального общего образования на основе культурно-исторической психологии, используются учебники, созданные калужскими педагогами. В 8-ми классах обучается 71 ученик. Внедрение новой технологии в учебно–воспитательный процесс, как уже неоднократно подчеркивалось, обеспечивает полноценное развитие учащихся, снижает уровень заболеваемости, позволяет высвободить учебное время, необходимое для развития познавательных, эстетических, художественных способностей детей.
         В учебные планы школ введены и успешно преподаются новые предметы, спецкурсы, интегрированные курсы. Вводится третий час физкультуры. Почти во всех школах – курс основы безопасности жизнедеятельности.
         В течение учебного года шла подготовка к введению предпрофильного обучения и переходу на новый учебный план. В районном методическом кабинете формируется банк элективных курсов и курсов по выбору. При их создании учителями в первую очередь учитывались результаты анкетирования детей и родителей, требования социума, реальные возможности образовательного учреждения.
         Район активно включился в федеральный эксперимент «Информатизация системы образования». 86 педагогических работников, в т.ч. директора, завучи, прошли обучение на целевых курсах «Базовая ИКТ-компетенция и Интернет-технологии». В каждой школе есть компьютерные классы. Учащиеся знакомятся с компьютером и учатся на нем работать на уроках и во внеурочное время со 2 класса. Реализация Приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Информатизация» сделает доступной для всех школ сеть Интернет.
         Обеспечение компьютерной техникой, школьной медиатекой, повышение компьютерной грамотности учителей позволяют использовать в образовательном процессе современные информационные технологии. Необходимо, чтобы Интернет, компьютеры, электронные ресурсы широко и качественно использовались во всем образовательном процессе, на всех учебных предметах.
         Приоритетный национальный проект «Образование» предусматривает государственную поддержку способной и талантливой молодежи. В образовательных учреждениях района ведется работа по выявлению одаренных детей и развитию их способностей.
         В восьми школах созданы научные общества учащихся, совершенствуется научно-исследовательская и опытно-экспериментальная работа. В прошедшем учебном году были проведены первые районные чтения научно-исследовательских работ учащихся. В них принимали участие 42 человека. На трех секциях – экологической, краеведческой и предметной – было заслушано 34 доклада. 15 учащихся, авторы лучших работ, приняли участие в ХI областных краеведческих чтениях памяти А.Д.Юдина. Ученица Медынской СШ Губанова Светлана стала лауреатом. Ее работа «Сюда может прийти каждый», а также работы Фокиной Анны «Медынский краевед», Прокшиной Ирины «Сердце, отданное детям» рекомендованы для участия в областной научно-практической конференции «Молодость – науке» памяти А.Л.Чижевского (руководитель Лебедева В.В.). За активное участие в чтениях район награжден Благодарностью областного центра туризма, краеведения и экскурсий.
         Работы школьников, членов научных обществ, были представлены на областной правовой олимпиаде «Права ребенка в новом веке». Ученица Медынской СШ Чичерина Ирина стала лауреатом (руководитель Медведева Л.Н.).
         На Всероссийский исторический конкурс исследовательских работ «Человек в истории. Россия – ХХ век» были представлены шесть работ учащихся Медынской, Кременской, Радюкинской школ (руководители Лебедева В.В., Краснов Э.А., Туманова Н.Д.). Все авторы награждены дипломами.
         Ежегодно растет количество школьников, принимающих участие в предметных олимпиадах. В прошедшем учебном году в районе были проведены олимпиады по 15 предметам, участвовало 215 учащихся, что на 3,4% больше, чем в предыдущем учебном году. Победителями и призерами стали 63 участника или 29,3% от общего количества участвующих: I место – 6 учащихся,
II место – 18 учащихся и III место – 39 учащихся. Число победителей, занявших первые и вторые места, по сравнению с прошлым годом сократилось. Лучшие результаты были показаны по праву, литературе, технологии, немецкому языку, физической культуре (от 50 до 100% победителей и призеров от количества участников). По математике призовых мест нет.
         Самое большое количество победителей и призеров в Медынской средней школе – 57 из 150 участников. В областном этапе олимпиады приняли участие 17 учащихся Медынской средней школы по 10 предметам. Победители районной и участники областной олимпиады поощрены подарками и экскурсионной поездкой в музей–мемориал маршала Г.К.Жукова.
         Учителя, подготовившие наибольшее количество победителей и призеров районных олимпиад, участников областной – Галкина З.С., Гуреева Ю.В., Медведева Л.Н., Попова О.А. (Медынская средняя школа) – награждены Почетными грамотами отдела образования и ценными подарками. Журба Е.Н., Крылов С.А., Лебедева В.В., Макаренкова Л.М., Шевякова О.А. (Медынская средняя школа), Туманова Н.Д. (Радюкинская основная школа), подготовившие наибольшее число победителей и призеров районных олимпиад, награждены Почетными грамотами отдела образования.
         За организацию и активное участие школьников в предметных олимпиадах Благодарственными письмами отдела образования отмечены руководители образовательных учреждений Румянцев А.В., Зорина Т.А., Краснов Э.А., Бровкина Н.С., Власов О.М.
О качестве образовательных услуг свидетельствуют и результаты учебного года. В 2005-2006 учебном году в школах района обучалось 1170 учащихся. Качество знаний составило 43,2%, что выше, чем в предыдущем, на 2,8%.
П         о сравнению с предыдущим годом, выше показатель качества знаний в Медынской, Адуевской, Никитской, Радюкинской, Улановской школах.
Вместе с тем снизилось и стало ниже среднерайонного качество знаний в Кременской и Гусевской школах. Уменьшилось количество учащихся, получивших задание на лето и второгодников.
         Государственную итоговую аттестацию прошли 146 учащихся 9-х классов. Выпускники показали хорошие знания по математике, географии, химии, технологии, геометрии, информатике, черчению.
         В 11–х классах выпускные экзамены сдавал 91 человек. На «4» и «5» письменный экзамен по русскому языку и математике в традиционной форме сдавали более половины учащихся. 49 выпускников приняли участие в федеральном эксперименте по введению единого государственного экзамена по одному и более предметам. Качество знаний по русскому языку составило 42,9%, по математике – 64,5% (в 2005 г.– и по русскому языку и по математике – 68%). Высоки результаты устных экзаменов по выбору: от 59,1% по географии до 100% по биологии, литературе, немецкому языку. С медалями «За особые успехи в учении» окончили школу восемь выпускников: трое учащихся Медынской средней школы – с золотыми медалями и четверо – с серебряными, одна учащаяся Передельской средней школы – с серебряной медалью.
         Аттестаты с отличием за курс основной школы получили 8 учащихся Медынской средней школы, похвальные грамоты «За успехи в изучении отдельных предметов» – 32 выпускника 11-х классов.
         Одним из критериев отбора образовательного учреждения в конкурсе в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» является создание условий для внеурочной деятельности и организации дополнительного образования. В каждой школе работают различные детские объединения, направленные на развитие творческого потенциала учащихся.
         Более широкий выбор занятий по интересам предоставляет учащимся районный Дом детского творчества (директор Суравцова В.М.). В прошедшем учебном году на базе этого учреждения дополнительного образования и сельских школ было создано 52 детских объединения, в которых обучался 751 учащийся по следующим направлениям: художественно-эстетическое, экологическое, техническое, физкультурно-спортивное, туристско-краеведческое, культурологическое.
         Итоги работы детских объединений прослеживаются на районных, областных и всероссийских мероприятиях. Так, лауреатом районного фестиваля культур народов, проживающих на территории Медынского района, стал ансамбль «Девчата» (рук. Юкина С.А.), который принял участие в Х областном фестивале фольклорных коллективов «Приглашаем в хоровод» и отмечен «Благодарностью». Неоднократно на протяжении учебного года этот коллектив был участником районных мероприятий.
         Учащиеся детского объединения «Роспись по дереву» (рук. Шевякова О.А.) представили свои работы на конкурс рисунков «Космос глазами детей» 4-ого областного Космического фестиваля и на всероссийский конкурс рисунков «Рисуем музыку».
         На протяжении 2005-2006 учебного года члены радиотехнического детского объединения (рук. Иванников А.Ф.) принимали участие в соревнованиях чемпионата России по коротковолновому радиоспорту среди молодежных радиостанций. На первенстве молодежных радиостанций Краснодарского края «Звезды Кубани» коллективная радиостанция отмечена дипломом.
         Ежегодно в конце учебного года учащиеся детских объединений принимают участие в районной выставке детского творчества. Районный Дом детского творчества координирует деятельность детских организаций, которые созданы во всех образовательных учреждениях. Их объединяет районная детская организация «Единство». Принят Устав и гимн организации, утвержден состав Совета.
         В прошедшем учебном году с детскими организациями проведены: фестиваль национальных культур, операция "Забота", операция "Память", марафон "Самая дружная детская организация", акция "Я и закон", конкурс юных фотолюбителей "Я люблю свою Землю!", акция протеста "Спасибо, нет!", операция "Зеленый след" и другие мероприятия. По степени активности лидирующими стали: школьная детская организация «Вперед» Медынской средней школы, «Орион»Передельской средней школы, «Юная Россия» Никитской основной школы, которые участвовали во всех районных мероприятиях. Детская организация «Вперед» Медынской средней школы приняла участие в областном фестивале детских организаций.
         Воспитательная работа, которой Приоритетный национальный проект «Образование» придает немаловажное значение, занимает особое место в образовательном процессе. В ходе реализации национального проекта по направлению «Повышение уровня воспитательной работы» 109 учителей района получают дополнительное вознаграждение за выполнение функций классных руководителей. Размер выплат зависит от количества учащихся в классе и составляет от 71 до 1000 руб. в месяц. За 6 месяцев 2006 года сумма выплат составила более 400,0 тыс. рублей.
         Актуальность вопроса об установлении доплаты из федерального бюджета педагогическим работникам за классное руководство связана с необходимостью повышения роли классного руководителя в образовательном процессе и эффективности его воспитательной работы.
         В целях совершенствования работы по военно-патриотическому и гражданскому воспитанию молодежи, подготовке допризывников к службе в рядах Вооруженных Сил на базе Медынской средней школы проведены сборы юношей 10-х классов (руководитель Платонов В.А.). Команда Медынской средней школы под руководством Крылова С.А. выступила в финале областной военно-спортивной игры «Зарница» и вошла в десятку сильнейших. Команда учащихся Кременской средней школы (руководители Краснов Э.А. и Хамидова Э.С.) стала победителем в областном туристско-краеведческом слете, заняв 3 место.
         Работы учащихся школ района были представлены на областных конкурсах: «Здесь Родины моей начало», «Российская Федерация-15 лет. Этапы становления избирательной системы», «Декада молодого избирателя», «Армения-Россия: дружба из глубины веков», «Восхождение к истокам» и других.
         Школьники района приняли участие в областной интеллектуально-познавательной игре «Перекресток – 2006». На Всероссийский литературно-художественный конкурс «Гренадеры, вперед! Вера. Флот. Адмирал Ушаков» представили работы учащиеся Медынской и Передельской средних школ. Работы учащихся Кременской средней школы заняли 5 место в областном фотоконкурсе «Не устаем удивляться».
         В районе большое внимание уделяется экологическому воспитанию, которое начинается с детского сада. Воспитатели Дронова Ольга Евгеньевна, Кошелева Инна Александровна (д/с «Звездочка»), Хорькова Наталья Геннадьевна (д/с «Колокольчик») проводят большую работу в этом направлении. В ходе районной экологической акции в образовательных учреждениях проведены День птиц, День Земли (конкурс рисунков), День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах. Все школы приняли участие в районном конкурсе на лучший скворечник и кормушку. Лучшими признаны работы, сделанные руками учащихся Никитской и Кременской школ. В номинации «Наибольшее количество изготовленных скворечников и кормушек на одного ученика» победителем признана Гусевская основная школа. Самый лучший скворечник, по оценке жюри, смастерил учащийся 8 класса Никитской основной школы Александр Колесниченко. Лучшей признана кормушка, изготовленная учащимся 8 класса Кременской средней школы Сорокиным Александром.
         В средних школах работают школьные лесничества с количеством учащихся 55 человек, за которыми закреплено 250 га леса. Членами школьных лесничеств посажено 3 га леса, проведено осветление на площади 2 га, прополоты елочки на площади 1 га, огорожено 8 муравейников, заготовлено 30 кг желудей, 25 кг лекарственного сырья. В питомнике на площади 12 соток выращено 200 шт. сеянцев.
         В Передельской и Степановской школах имеются школьные пасеки. Никитская основная школа начала заниматься кролиководством. В девяти школьных экологических кружках занимался 101 человек, собран богатый краеведческий материал, который используется для экологического образования и воспитания учащихся.
         Экологическая работа в образовательных учреждениях проводится в тесном контакте с районной экологической службой, которая оказывает и материальную поддержку.
         Почетной грамотой министерства природных ресурсов Калужской области отмечена работа по экологическому воспитанию школьников Прокшиной Р.К., учителя Медынской средней школы, и Плетневой В.Ф., учителя Передельской средней школы.
         Одной из основных задач воспитательной работы является здоровье-сбережение, формирование здорового образа жизни молодого поколения. Программа «Познай себя и будь здоров!», разработанная в Медынской средней школе (авторы Лебедева В.В. и Крылова Л.В.), вошла в число лауреатов областного конкурса проектов на лучшую школьную антинаркотическую профилактическую программу.
         Ученица Кременской СШ Иванова Светлана (руководитель Фрасыняну Галина Алексеевна) заняла 1 место в ХI областном конкурсе учащихся 9-11 классов образовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования на лучшее сочинение «Я хозяин своей судьбы» в аспекте «СПИД и человек». На этот конкурс были представлены работы учащихся Кременской, Передельской, Адуевской, Никитской, Степановской школ.
         На базе общеобразовательных школ работают детские объединения спортивной направленности: кружки, секции по различным видам спорта и общей физической подготовке.
         На развитие массового спорта направлена деятельность Районной детской юношеской спортивной школы, в которой занимались 209 учащихся. За последние три года школа подготовила 188 юных спортсменов-разрядников.
         В течение учебного года проходила 59-ая спартакиада школьников. Проведены соревнования: осенний легкоатлетический кросс, лыжные гонки, настольный теннис, легкая атлетика. Первое место в районной спартакиаде среди средних школ заняла Медынская школа, 2 место – Передельская школа. Среди основных школ победителем стала Радюкинская основная школа, 2 место заняла Медынская средняя школа, 3 место – Степановская основная школа.
         Районные сборные команды выступали на областной спартакиаде, заняв 5 место в соревнованиях по настольному теннису, 4 место – по лыжным гонкам и 2 место в области по футболу. Однако в общем зачете район занял далеко не первое место – 13 из 17. Не были представлены сборные команды на соревнования по баскетболу, гимнастике.
         В целях оздоровления детей в период летних каникул во всех школах были организованы лагеря с дневным пребыванием. В этом году их посещали 322 учащихся, в том числе 32 ребенка из социально незащищенных семей.
В пяти школах района была организована работа профильных лагерей. Профильные оздоровительные лагеря, в которых отдыхали 130 детей, обеспечивали не только качественный и полноценный отдых детей и подростков, но также способствовали развитию и реализации их интересов. На эти цели израсходовано 430,0 тыс. руб. из фонда социального страхования, средств министерства здравоохранения и социального развития и муниципального бюджета.
В течение лета учащиеся работали на пришкольных учебно-опытных участках. Выращенная продукция используется на питание в школьных столовых.
         Никитская основная школа в прошедшем учебном году заняла II место в областном смотре-конкурсе на лучшую организацию работы на пришкольном учебно-опытном участке. Она награждена почетной грамотой департамента образования и науки Калужской области, ценным подарком - набором посуды для цветов.
         Согласно положению об областном слете юных натуралистов-опытников участники областной выставки «Юннат-2005» – Кременская, Передельская, Медынская средние школы, Улановская и Адуевская основные школы – награждены дипломами.
         В течение года все педагогические коллективы занимались улучшением содержания и благоустройства образовательных учреждений. На участие в районном конкурсе на звание «Лучшее образовательное учреждение по содержанию и благоустройству» представили материалы пяти образовательных учреждений: Медынская, Передельская средние, Адуевская, Никитская основные школы и детский сад «Колокольчик». При подведении итогов было принято решение 1 место не присуждать. Второе место заняла Адуевская основная школа (директор Попов Н.В.), третье поделили между собой Никитская и Передельская школы (директора Сергеева Г.Н., Зорина Т.А.). Поощрительными призами за участие в конкурсе отмечены Медынская средняя школа и детский сад «Колокольчик».
        
Улучшилось оснащение образовательных учреждений. В течение года приобретались классные доски, мебель, учебно-наглядные пособия. Расходы на ремонт образовательных учреждений в этом году составляют 1 млн.500 тыс. руб. эти средства выделены из муниципального бюджета. Важнейшим фактором развития образования является высокая компетентность и профессиональное мастерство учителя. В районе сложился стабильный коллектив педагогов высокой квалификации. В учреждениях образования работают 208 педагогических работников, из них 6 имеют звание «Заслуженный учитель РФ», 42 награждены нагрудными знаками «Отличник народного просвещения» и «Почетный работник общего образования РФ». 16 педагогических работников имеют высшую квалификационную категорию, 128 – первую, 18 – вторую. Активно используется такая форма повышения квалификации учителей, как курсовая подготовка. Всего за последние пять лет обучение на различных курсах прошли более 100% педагогов.
        
Педагогические работники района делятся опытом своей работы, принимают участие в конкурсах, конференциях различного уровня. Традиционно в районе был проведен конкурс «Учитель года». В нем участвовали Крылова Л.В., Медведева Л.Н., Чистохвалова М.С, учителя Медынской средней школы, и Кидяева Любовь Николаевна, учитель Степановской основной школы. Лауреатом стала Крылова Л.В., учитель русского языка и литературы Медынской средней школы, которая достойно представила Медынский район в областном конкурсе «Учитель года-2006».
        
Директор Никитской основной школы Сергеева Г.Н. приняла участие в областном конкурсе «Женщина-директор года 2005» и награждена дипломом. Учитель географии Никитской основной школы Свечникова Л.Ю. заняла первое место в областном конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб» в номинации «Сценарии праздников, конкурсов, викторин, классных часов» с разработкой классного часа «Урок гражданина». Прокшина Р.К. (Медынская СШ), Краснов Э.А. (Кременская СШ) представили свой опыт работы на Всероссийской конференции «Современный учитель и географическое образование в России».
        
Модифицированная программа «Экономическая и социальная география России» с элементом «Семейная экономика» Прокшиной Р.К. вышла в финал Российского образовательного форума в номинации «Инновации в обучении».
        
Медынская, Передельская средние и Никитская основная школа (руководители Румянцев А.В., Зорина Т.А., Сергеева Г.Н.) приняли участие и отмечены Почетными дипломами в областном конкурсе «Лучшие школы Калужской области».
        
Один из ключевых механизмов стимулирования системных изменений в образовании – поддержка лидеров: образовательных учреждений и педагогов, чья деятельность наиболее отвечает современным социальным запросам. Выявить их позволяют открытые конкурсные процедуры с широким участием гражданских институтов.
        
В рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования» проведен конкурсный отбор общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные программы, и лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование. В конкурсах приняли участие Никитская основная школа и учитель географии Медынской средней школы Прокшина Рена Клавдиевна. Приказом Министерства образования, культуры и спорта Калужской области № 1428 от 14.07.2006 г. утвержден список лучших учителей – победителей конкурса на получение денежного поощрения, в число которых вошла Рена Клавдиевна.
        
Таким образом, можно сделать вывод, что отделом образования, педагогическими коллективами ведется работа по реализации Приоритетного национального проекта «Образование», наработаны определенные положительные результаты в различных направлениях деятельности.
        
Вместе с тем есть много задач, которые требуют решения, и каждый коллектив должен поставить перед собой вопрос: что надо сделать, как надо организовать и представить работу школы, учителя, чтобы участвовать и стать победителем в объявленных национальным проектом конкурсах.

Необходимо обратить самое серьезное внимание на следующее:


– максимально полный охват детей дошкольным образованием, развитие различных моделей предшкольного образования с целью обеспечения равных возможностей для последующего обучения в школе;

– совершенствование учебно–воспитательного процесса, использование современных образовательных технологий, в том числе информационных, организацию предпрофильного и профильного обучения;

– выявление талантливых, одаренных детей, дальнейшее развитие их способностей, организацию участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях различного уровня;

– повышение уровня воспитательной работы, создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе;

– развитие и активизацию деятельности органов государственно-общественного управления, включение в управление школой всех участников образовательного процесса;

– организацию дополнительного образования и занятости детей во внеурочное время;

– сохранение психического и физического здоровья учащихся, формирование здорового образа жизни;

– обеспечение безопасности образовательного процесса, создание благоприятной окружающей среды.

        
Уважаемые коллеги, ветераны педагогического труда! Поздравляю вас с началом нового учебного года, Днем знаний. Желаю вам здоровья, профессиональных успехов, творческого вдохновения, неиссякаемой энергии и благополучия во всех ваших делах и начинаниях!


Л.В. Макаренкова, заведующая отделом образования.

 

 

 

 



Рейтинг@Mail.ru

 


 

© 2002-2007 Mikhail T.B.